מיפוי דרכי הפעולה של בתי הספר היסודיים וחטיבות הביניים לקידום התלמידים המתקשים: מחקר חוזר
המחקר המוצג בדו״ח זה ממשיך מחקר שנערך בשנת 2006 ופורסם ב-2009. המחקר הנוכחי נערך בשנת 2012 והוא נועד לספק תמונה עדכנית על התמודדות בתי הספר עם צורכי התלמידים המתקשים לאור השינויים שחלו במערכת החינוך מאז איסוף המידע במחקר הראשון
שותפים: משרד החינוך, סנדלר אנני
פריטי ידע קשורים
בית לורן – המרכז למשפחה המתמודדת עם אוטיזם PDD: סיכום 2001-2003
דו”ח הערכה מסכם לתוכנית בית לורן, מרכז שהכיל והפיק פעילויות לתמיכה במשפחות ובעלי מקצוע סביב הטיפול בילדים על הרצף האוטיסטי שותפים: המוסד לביטוח לאומי
מחקר הערכה של מרכזי ריאן להכוון תעסוקתי בחברה הערבית, הדרוזית והצ׳רקסית: דו״ח ביניים
מסמך זה הוא דו״ח ביניים של מחקר ההערכה של מרכזי ריאן ולו שתי מטרות מרכזיות: בדיקת היישום של מודל הפעולה של התכנית ובחינת השינויים במצב התעסוקתי של המשתתפים בהתאם למדדי ההצלחה של התכנית שותפים: משרד הכלכלה
יחידות הסיוע ליד בתי המשפט לענייני משפחה: מחקר הערכה ארצי
מחקר זה בוחן את תוצאות ההתערבות של כל יחידות הסיוע הפועלות לצד בתי משפט לענייני משפחה בארץ, מנקודת מבטם של מטופלי השירות. כמו כן, נעשה נסיון לזהות גורמים שעשויים לנבא את תוצאות הליך הגישור ביחידות שותפים: משרד העבודה, הרווחה והשירותים החברתיים
מרכזי קשר הורים-ילדים: מחקר הערכה ארצי
מרכז קשר הורים-ילדים הוא מסגרת לקיום מפגשים בין הורים לילדיהם במצבים של קונפליקטים במשפחה על רקע של פירוד, גירושין או אלימות וסיכון. מחקר זה נועד לספק מידע שיטתי על הטיפול הניתן במרכזי הקשר בישראל ועל תוצאותיו, כבסיס להמשך פיתוח השירות ולשיפורו שותפים: משרד העבודה, הרווחה והשירותים החברתיים
