מיפוי דרכי הפעולה של בתי הספר היסודיים וחטיבות הביניים לקידום התלמידים המתקשים: מחקר חוזר
מסמך/מצגת7 עמ'עברית2014
תקציר
המחקר המוצג בדו״ח זה ממשיך מחקר שנערך בשנת 2006 ופורסם ב-2009. המחקר הנוכחי נערך בשנת 2012 והוא נועד לספק תמונה עדכנית על התמודדות בתי הספר עם צורכי התלמידים המתקשים לאור השינויים שחלו במערכת החינוך מאז איסוף המידע במחקר הראשון
שותפים: משרד החינוך, סנדלר אנני
תגיות: ג'וינט אשלים, אשלים, מוביליות
פריטי ידע קשורים
מסמך/מצגת
2024הוגנות בחינוך בעולם משתנה
מסמך/מצגת
2024ניתוח אינטגרטיבי של גוף הידע והמחקר מן השנים 2023-2013 על פעילות ג'וינט-אשלים בעולם החינוך: תפיסת המוביליות הכלכלית-חברתית ושימושי המחקר
מסמך/מצגת
2024תמיכה במשפחות בתהליך פרידה וגירושין: חקיקה, מדיניות ופרקטיקות מיטביות סקירה בין-לאומית
מסמך/מצגת
2024