window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'AW-586188130'); (function(w,d,s,l,i){w[l]=w[l]||[];w[l].push({'gtm.start': new Date().getTime(),event:'gtm.js'});var f=d.getElementsByTagName(s)[0], j=d.createElement(s),dl=l!='dataLayer'?'&l='+l:'';j.async=true;j.src= 'https://www.googletagmanager.com/gtm.js?id='+i+dl;f.parentNode.insertBefore(j,f); })(window,document,'script','dataLayer','GTM-KZJNG55'); למידה מהבית: איך נעודד את השתתפות ומעורבות התלמידים? - הג'וינט

דף הבית / מרכז הידע

למידה מהבית: איך נעודד את השתתפות ומעורבות התלמידים?

להורדת הקובץ

למידה מהבית: איך נעודד את השתתפות ומעורבות התלמידים?

נוצר ע"י ברק-מדינה, ערן; חצור, אורלי

מסמך/מצגת11 עמ'עברית2020

תקציר

סוגיית ההשתתפות והמעורבות בלמידה מהבית מעסיקה את כלל בתי הספר בארץ, כנראה שאפילו בעולם. מסמך זה מציע עקרונות ודרכי פעולה על בסיס הניסיון והלמידה של 15 בתי ספר יסודיים וחטיבות ביניים המשתתפים במעבדת הלמידה מרחוק בפריפריה, ניסיון שנצבר בשלושת השבועות הראשונים ללמידה מרחוק

שותפים: משרד החינוך

תגיות: ג’וינט אשלים, אשלים, מוביליות

תגיות:

מודל/מדריך הפעלה וכלים יישומיים משבר הקורונה קידום מוביליות חברתית

פריטי ידע קשורים

מוחזקים

מודל/מדריך הפעלה וכלים יישומיים

מסמך/מצגת

מוחזקים

תזונה והזנת תינוקות

סקירות, מסמכי רקע ומחקר

מסמך/מצגת

תזונה והזנת פעוטות

אשלים

סקירות, מסמכי רקע ומחקר

מסמך/מצגת

תכנית התפתחותית לחינוך ולטיפול בגיל הרך- הקוריקולום “برنامج تطوُّري للتربية والرِّعاية للطّفولة المبكِّرة”

מרכז למשפחה- השירות המשלים למשפחות לילדים עם מוגבלות

סקירות, מסמכי רקע ומחקר

מסמך/מצגת

מרכז למשפחה- השירות המשלים למשפחות לילדים עם מוגבלות

Send this to a friend